В Индии есть «аттракцион»

В Индии есть «аттракцион»: к вам подходит сносно говорящий на английском молодой человек, заводит ознакомительный разговор (откуда вы, надолго к нам, ой как мило, тоси-боси) и приглашает в школу. Провести урок английского языка.

Я себя, разумеется, тут же представил во всём белом, как вхожу в пряничное здание школы, к очаровательным деткам, жаждущим знаний, в светлый класс, украшенный цветами лазоревыми, а чада индийские там сидят за партами, потом я рисую на доске яблоки и слоников, учу их международному языку. Мы вместе фотографируемся, и я вывешиваю фоточку в фейсбук, а потом мне хвалебное пишут, лайки жмут: гордынька ликовала.

А вот так иллюзии разбиваются о реальность: отвезли на край города, через раздолбанную дорогу, окружённую то лачугами в стиле домика кума Тыквы, то – помпезными дачами с изысканными заборами. Мимо проносились коричневые лужи с утками, кучи гниющего мусора и серо-чёрные свиньи, в нём копошащиеся, ленивые и тощие коровы, а также собаки, упавшие спать, где пришлось. Люди, разумеется. Взгляды недоверчивы: какого лешего занесло сюда эту белую тушу?

Вместо школы — недостроенное здание без дверей и лестничных перил, без крыши и мебели; декор — цемент поверх кирпича. Внутри — стайка детей. Встретил меня «директор» школы, который поведал, что это благословенное здание — приют для бездомных малюток. Я уже потихоньку «остываю», понимая, что учить тут никого не надо, но придётся смотреть спектакль до конца. Ко мне по очереди подходят дети, как-то одетые (но не в рубище, палку не перегибают), каждый жмёт мне руку со словами:

— Namaste, my name is…, nice to meet you.

Некоторые, хорошо обученные, спрашивают дополнительно:

— What is your name? Where are you came from?

Передо мной пролетело несколько историй: у каждого ребёнка своё лицо, настроение, рукопожатие, взгляд, голос. Я не запомнил всех имён, но глаза и рукопожатия из памяти не убрать.

Закончив с этикетом, дети разошлись, а директор насел на меня с речью о том, что его подопечным нечего есть, так что нужна помощь. Делиться было нечем, так что раскланялся и попёрся через неприглядные пейзажи назад, пешком. 

Бездомных детей в Индии — как грязи, так что ушлые люди могут с их помощью вытворять любые перформансы. На прощание директор дал расписаться в книге отзывов. Где-то пятьдесят имён, начиная с середины января, бизнес новый; кто-то, кроме имени и фамилии, оставил телефон. И пожелания: wish you luck, let the god bless your children, live long and prosper..

Я шёл и думал: так было во все времена. Кому-то мечтается о новом телефоне, а кто-то грезит о сытном ужине. Кто-то радуется, что проснулся утром здоровым, а кому-то не мила четвёртая яхта. В Индии и те, и другие живут по соседству, они смотрят друг другу в глаза: таково отличие Индии от «цивилизованных» государств, где всё уродливое, нищее и грязное выметается из поля зрения.

PS. Текст написан в марте 2017 года, когда посетил Бодх-гаю в первый раз. Эти трюки с детьми рассчитаны не только на вымогательство денег, они реально учат английский, чтобы попрошайничать на улицах. Кто-то упорный и с мозгами благодаря знанию языка умеет прорваться, но среди брошенных детей такое редкость; когда с малолетства привыкаешь, что кто-то кладёт тебе в руку деньги или еду, стоит её протянуть, начать жить иначе сложно. Потому что зачем? Это не в осуждение, многие из нас, родившись и выросши в таких условиях, вряд ли избрали иной путь.